Cheerful Reading

Description

作者 /湯姆牛

繪者 / 湯姆牛

▍從《青蛙大俠江河湖》、《青蛙阿啾的叫聲》,到這本《跳吧!青蛙小畢》,湯姆牛以青蛙為主角,創作出這系列關於學習、成長與尊重個體的「青蛙三部曲」。

▍青蛙小畢找到適合自己的環境和懂得欣賞自己的朋友之後,才得以自在的展現自我、學習成長,進而超越自我的設限。

▍人生的旅途中充滿各種挑戰,湯姆牛以溫柔不說教的故事和溫暖的同理心,讓孩子明白自己並不孤獨,撫慰孩子、陪伴孩子找到勇氣,樂觀面對未來。

書籍介紹/

金鼎獎、豐子愷兒童圖畫書獎、書展大獎得主,波隆那入選插畫家

湯姆牛 最新成長繪本

在原本住的池塘,青蛙小畢和其他青蛙有點格格不入:青蛙們喜歡一起熱熱鬧鬧的吃東西、聊天,但小畢喜歡安靜;他們很會跳舞,小畢卻手腳不協調,老是跳錯邊;他們常常去爬山,而小畢總是在半路就覺得不舒服……有一天,大家在玩跳遠遊戲,可是輪到小畢時,其他青蛙竟然批評他動作慢吞吞,不會跳舞、不會爬山,什麼都做不到!聽到同伴的冷言冷語,小畢難過的離開,來到了另一個池塘。小畢可以融入新環境嗎?他真的什麼都做不到嗎?在這裡,他的優點會被看見嗎?

從《青蛙大俠江河湖》、《青蛙阿啾的叫聲》,到這本《跳吧!青蛙小畢》,湯姆牛以青蛙為主角,創作出這系列關於學習、成長與尊重個體的「青蛙三部曲」。青蛙小畢離開原本不被接受的地方,踏上尋找自我的旅程,來到另一個池塘之後,他得以展露自己的天分、獲得肯定、找到自信、學習成長,進而超越自我的設限。湯姆牛以一貫鮮明的圖像風格、趣味簡約的造型、設計感十足的構圖,呈現出充滿童趣和想像的畫面,並且巧妙的運用青蛙的造型變化,對比出單一與多元族群,暗示著包容與接納;同時也運用背景色彩的改變,象徵小畢的心境變化與處境。

作者 /湯姆牛

1966年生於臺北,過著秩序井然的簡單生活,並對單純的形體構成特別感興趣。主要作品有《像不像沒關係》、《下雨了!》、《最可怕的一天》、《我願意!》、《林桃奶奶的桃子樹》、《藝術家阿德》、《青蛙大俠江河湖》等。曾獲台北國際書展「書展大獎」、德國國際兒童青少年圖書館白烏鴉獎、金鼎獎最佳插畫獎、豐子愷兒童圖畫書獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、信誼幼兒文學獎等,並曾入選義大利波隆那插畫展。

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